Kütahya, öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla düzenlenen özel bir etkinlikle daha yakından tanındı. Millî Eğitim Bakanlığı himayesinde hayata geçirilen Kütahya Öğretmen Akademileri projesi kapsamında, Tavşanlı İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından organize edilen ‘Şehir ve Kültür’ gezisi, katılımcılara unutulmaz anlar yaşattı.
Kütahya’nın Tarihi Mirası Öğretmenlerle Buluştu
Bu anlamlı gezi, Kütahya’nın zengin tarihi dokusunu ve köklü kültürel mirasını öğretmenlerin gözünden keşfetme fırsatı sundu. Etkinliğin ilk durağı, Kütahya Olgunlaşma Enstitüsü oldu. Burada, Kültür ve Turizm Bakanlığı Devlet Sanatçısı unvanına sahip çini ustası Ali Kaya’nın rehberliğinde özel bir çini atölyesi düzenlendi. Öğretmenler, geleneksel çini sanatının inceliklerini uygulamalı olarak deneyimleme şansı buldu. Bu interaktif atölye çalışması, çini sanatının yüzyıllardır süregelen hikayesini ve Kütahya’nın bu sanattaki yerini daha derinden anlamalarını sağladı.
Tarihi ve Kültürel Duraklar Rehber Eşliğinde Keşfedildi
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Nuri Erbay’ın rehberliğinde devam eden program, Kütahya’nın önemli tarihi ve kültürel mekanlarına odaklandı. Mevlevilik geleneğinin önemli merkezlerinden Dönenler Camii ve Mevlevihanesi, şehrin tarihi dokusunu yansıtan Kütahya Ulu Camii ziyaret edildi. Ardından, Kütahya’nın geçmişine ışık tutan Kent Tarihi Müzesi gezildi. Bu müze ziyareti, şehrin kültürel evrimini ve geçmişteki yaşam biçimlerini gözler önüne serdi.
Yaşayan İnsan Hazinesi’nden Çini Sanatının İzleri
Gezi programının en dikkat çekici duraklarından biri de, UNESCO tarafından ‘Yaşayan İnsan Hazinesi’ olarak onurlandırılan çini sanatçısı Mehmet Gürsoy’un müzesiydi. Usta sanatçının eserleri aracılığıyla Kütahya çini sanatının günümüzdeki yansımaları ve geleceğe taşınan mirası hakkında bilgi edinildi. Bu ziyaret, öğretmenlere hem sanatsal bir ilham kaynağı oldu hem de yerel kültürel değerlerin korunmasının önemini vurguladı.
Eğitimin Sınıf Dışındaki Rolü Vurgulandı
Etkinliğin sonunda, programa katılan tüm öğretmenlere ve misafirperverlikleriyle ev sahipliği yapan kurumların değerli çalışanlarına teşekkür edildi. Yetkililer, eğitimin sadece dört duvar arasında gerçekleşen bir süreç olmadığını, tarih, kültür ve sanatla iç içe geçtiğinde çok daha zengin ve anlamlı bir boyut kazandığını belirttiler. Bu tür ‘şehir ve kültür’ odaklı etkinliklerin, öğretmenlerin mesleki motivasyonlarını artırdığına ve öğrencilere aktaracakları bilgiyi zenginleştirdiğine inanılıyor. Kütahya’nın sunduğu bu eşsiz kültürel deneyim, öğretmenlerin mesleklerine bakış açılarını olumlu yönde etkileyecek nitelikteydi.
